基于元素观的“二氧化硫性质”的教学设计

作     者：苗亚宁 

作者机构：山西师范大学 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：53-56页

摘      要：培养学生的科学素养是化学教育的核心目标。＂元素观＂是化学教育的核心观念之一,充分理解元素观是培养学生科学素养的核心成分之一。以＂二氧化硫性质＂这一教学内容为基点,以元素观为核心观念,进行＂二氧化硫性质＂的课堂教学设计。

主 题 词：元素观 二氧化硫 课堂教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2016.03.013

馆 藏 号：203397822...