物理教材资源的融合与开发——以人教版“曲线运动”一节为例

作     者：李维兵 

作者机构：江苏省南通师范高等专科学校江苏南通226100 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2018年第31期

页      码：44-46页

摘      要：教师融合使用各版本教材，根据自己的教学需要和学生的学习需求，有针对性选择教材中的素材可以做到教学设计本土化，从而贴近学生的认知水平，使得教学更有效果。以人教版“曲线运动”为例，阐述了借鉴其他版本教材素材，融合使用教材资源，对教材进行深度二次开发的策略。

主 题 词：融合 教材 资源 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203401376...