基于化学核心素养的物质的量教学设计

作     者：唐明慧 

作者机构：乌鲁木齐市高级中学 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2018年第32期

页      码：43-43页

摘      要：本文尝试以高中化学的核心知识点物质的量为抓手,通过关键能力的聚焦,将培养学生核心品质的教育目的融入教学中,对物质的量的教学设计进行了一些尝试。

主 题 词：化学核心素养:物质的量:教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203401777...