中英播音主持人才培养机制比较研究

作     者：金叶 

作者机构：浙江传媒学院播音主持艺术学院 

基　　金：浙江省教育科学2011年度规划研究课题"基于新媒体语境下中英播音主持人才培养机制的比较研究"(SCG153) 

出 版 物：《重庆科技学院学报（社会科学版）》 (Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）)

年 卷 期：2012年第24期

页      码：172-174页

摘      要：比较分析中英两国播音主持人才培养机制,在现有教育资源及培养体制下,对播音主持人才选拔储备模式、公共媒体素养积淀以及新媒体驾驭能力训练等方面提出改进建议,就相应课程体系、教学方法等提出改革思路,提升播音主持类学生的实践、创新能力和综合素养,实现播音主持人才培养机制与新媒体环境的有效对接。

主 题 词：新媒体语境 播音主持人才培养机制 中英比较 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-1999.2012.24.061

馆 藏 号：203401809...