泛在学习环境下感知学习过程情境的推荐系统设计

作     者：陈敏 余胜泉 

作者机构：北京师范大学教育技术学院北京100875 

基　　金：博士点基金项目"泛在学习环境下的学习资源进化研究"(项目编号:20110003110029) 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2015年第36卷第4期

页      码：76-82,89页

摘      要：学习资源推荐作为解决学习者信息迷航和支持个性化学习的重要途径已受到越来越多学者的关注。随着泛在学习的发展,仅在学习开始时向学习者推荐感兴趣的资源已难以满足学习的需求,学习过程中推荐资源、指导专家、辅导服务等显得更加重要。未来的推荐系统应以支持学习为目的,从单纯的资源推荐向将资源推荐与学习过程结合的方向发展,从以用户兴趣为主推荐向感知学习情境推荐发展。文章从学习过程情境的角度出发,对泛在学习环境下的推荐系统进行重新定位与设计,并介绍了学习元平台中的推荐系统,试图为相关研究者提供新的思路与参考。

主 题 词：泛在学习 学习过程 情境 推荐系统 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2015.04.012

馆 藏 号：203401915...