探究音乐剧应用于声乐教学的实践

作     者：徐寒梅 

作者机构：四川师范大学舞蹈学院 

出 版 物：《大舞台》 (Great Stage)

年 卷 期：2015年第7期

页      码：214-215页

摘      要：音乐剧是一种综合型艺术,它广泛吸收了摇滚、乡村、爵士等不同风格的音乐,撷取了各民族舞蹈的精髓,又囊括了戏剧的元素,从而实现了音乐、舞蹈与戏剧的完美融合。随着当今社会文化生活的发展,音乐剧作为新兴的艺术门类,开始受到人们的关注,使人们逐渐意识到音乐剧表演中传递出的不只是音乐美、舞蹈美以及剧情美的审美体验,更是具有现实教育价值的表现。从这方面看,音乐剧的现实意义与声乐教学的初衷相契合,这就为音乐剧应用于声乐教学实践提供了可能。本文从当前声乐教学中音乐剧的应用现状展开分析,探讨了声乐教学采用音乐剧的必要性、应用展开的具体形式以及音乐剧的呈现方式在声乐表演中的意义,从而为我们认识音乐剧进行声乐教学提供了较为合理的参考。

主 题 词：音乐剧 声乐教学 应用 现状 必要性 具体形式 意义 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.15947/j.cnki.dwt.2015.0970

馆 藏 号：203401982...