基于OBE理念的“软件工程”课程重塑

作     者：刘强 

作者机构：清华大学软件学院 教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会 

出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：25-31页

摘      要：研究和分析了当前广泛开展的OBE教育方法,结合清华大学软件工程专业的软件工程教学,基于OBE理念对整个教学方案进行了改造和优化,重新设计了课程学习目标、教学内容框架、项目实践方法和课程实验环境等部分。重塑后的教学方案体现"价值塑造、能力培养、知识传授"的教学思想,以学生的课程学习效果为目标驱动,注重软件技术能力、工程实践能力以及解决复杂软件问题能力的培养,实施先进的工程教育教学方法,通过科学的评价方法来评估学生的课程学习效果,持续改进教学质量。

主 题 词：软件工程 OBE模式 教学设计 能力评价 实践教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203402319...