“互联网+”背景下《Java程序设计》课程混合式教学改革研究

作     者：蔡创 CAI Chuang

作者机构：陕西工业职业技术学院信息工程学院陕西咸阳712000 

基　　金：陕西工业职业技术学院课程改革项目(14KCGG-047 软件资源库建设与上机考试改革) 

出 版 物：《软件工程》 (Software Engineering)

年 卷 期：2018年第21卷第12期

页      码：54-56页

摘      要：随着我国教育事业不断深化改革,对高职类院校中开展《Java程序设计》课程教学也提出了新的要求和挑战。《Java程序设计》作为一门专业性较强的课程,对人们日常生活的影响也越来越明显。另一方面,随着我国互联网信息技术的迅速崛起,在《Java程序设计》课程开展混合式教学改革成为课程发展的必然趋势。本文首先对当前我国高职院校开展《Java程序设计》课程教学的现状,以及混合式教学的教学模式进行了分析,进一步提出"互联网+"背景下《Java程序设计》课程混合式教学改革的途径和具体做法,旨在为我国高职院校高效的开展《Java程序设计》教学提供一定的理论帮助。

主 题 词：互联网+ Java程序设计 混合教学 改革 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2018.12.016

馆 藏 号：203402405...