《用方向和距离描述位置》教学设计与评析

作     者：郭兰 严永进 

作者机构：扬州市江都区花荡中心小学 

出 版 物：《教育研究与评论：小学教育教学》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2012年第4期

页      码：64-66页

摘      要：【教学内容】 六年级（下册）第54页。 【教学目标】 1.使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定位置的科学性。

主 题 词：教学设计 距离 述位 教学内容 教学目标 六年级 科学性 情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4632-C.2012.04.021

馆 藏 号：203402744...