用好教材的标志——课后练习

作     者：魏淑玲 

作者机构：嫩江县铁东学校 

出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期：2013年第8期

页      码：39-39页

摘      要：用好课后练习是用好新教材的标志之一。但是在当前许多语文课堂中,教师在处理课后练习时,还是习惯于旧教材的做法：把练习当作学生课后完成,第二天上交之后老师批改打分的作业。在课堂上,更习惯将课后练习与教学内容水米分开、另起炉灶,把练习作为教学终了的测验试题。

主 题 词：课后练习 新教材 语文课堂 教学内容 练习设计 旧教材 教师 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1647.2013.08.039

馆 藏 号：203402784...