中学英语课堂教学的调控艺术

作     者：杨有明 

作者机构：甘肃省永昌县农业中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2012年第3期

页      码：70-70页

摘      要：课堂是教学的基本场所。课堂中交织着各种教学因素和由这些教学因素相互作用形成的各种关系。课堂管理是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作，是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。课堂调控的主要功能就是协调、控制、整合这些教学因素及其关系，使之形成—个可以控制的有序整体，从而保证课堂教学活动的顺利进行。好的课堂教学调控能最大限度地满足课堂内个人和集体的合理需要，形成积极的课堂学习气氛，

主 题 词：英语课堂教学 调控艺术 教学因素 中学 课堂教学活动 课堂学习气氛 相互作用 课堂管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2012.03.060

馆 藏 号：203402804...