C语言算法教学中学生思维能力的培养——基于协作组的思维可视化策略在C语言教学中应用的教学案例

作     者：张逸琴 

作者机构：汕尾职业技术学院广东汕头516600 

出 版 物：《辽宁行政学院学报》 (Journal of Liaoning Academy of Governance)

年 卷 期：2006年第8卷第9期

页      码：126-128页

摘      要：教育的重要任务之一即在于教会学生思维,C语言程序设计作为高职教育中的一门计算机技术基础教学课,学生思维能力的培养显得尤为重要。本文以教学案例的形式探讨了思维可视化策略在C语言算法教学中的应用。

主 题 词：思维可视化策略 C语言 算法 思维能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-4053.2006.09.083

馆 藏 号：203402986...