数学教学中科学性和艺术性应珠联璧合

作     者：冯寅 

作者机构：浙江省湖州中学313000 

出 版 物：《数学通报》 (Journal of Mathematics（China）)

年 卷 期：2003年第42卷第3期

页      码：27-29页

摘      要：教学,是科学,也是艺术.数学作为一门学科,由于学科目标的标准化和现代化,学科内容的规范化和体系化,教学过程的程序化和模式化,教学方法的最优化和普遍化,以及教学手段的效果化和技术化,是含有很多科学因素的学科.

主 题 词：主题 教学构思 分析 学生心理 教学风格 中学教学 数学教学 科学性 艺术性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0583-1458.2003.03.014

馆 藏 号：203403609...