基于工作过程的《进出口业务》课程教学改革探讨

作     者：陈立龙 CHEN Lilong

作者机构：深圳信息职业技术学院应用英语系广东深圳518029 

基　　金：深圳信息职业技术学院精品课程建设项目(编号:JPKC317)和教材建设项目(编号:JC-090251) 

出 版 物：《深圳信息职业技术学院学报》 (Journal of Shenzhen Institute of Information Technology)

年 卷 期：2011年第9卷第2期

页      码：31-34页

摘      要："进出口业务"是高职院校商务贸易、商务英语类专业开设的一门专业核心课程,也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程。如何进行教学改革以适应新时期高职教育的特点一直是个难点。本文探讨了该课程基于工作过程的工学结合教改模式,从教改思路、教学项目设计、教学内容选取、教学过程实施和课程评价体系设计等方面具体阐述了教改方法,以期能更好地实现高职教育培养应用型人才的教育目标,提高学生的专业技能和实际操作能力。

主 题 词：工学结合 工作过程 进出口业务 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6332.2011.02.008

馆 藏 号：203403681...