基于课程重整的地理专题设计——以“农业”为例

作     者：薛亚刁 

作者机构：山西省芮城县芮城中学 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2018年第20期

页      码：63-64页

摘      要：课程重整是一种组织课程内容的方法,包括经验的整合、知识的整合和课程的整合。文章基于"课程重整"策略,进行地理专题设计。

主 题 词：高中地理 课程重整 专题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203403972...