背读

作     者：黄启东 

作者机构：湖北荆州市沙市六中434000 

出 版 物：《语文教学通讯（初中）（B）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2003年第5期

页      码：26-26页

摘      要：背读,就是选择那些短小、精美、经典的文学作品进行诵读.是一种使学生的朗读能力、背诵能力能得以提高的教学设计思路.这种教学思路一般适用于文言文,也适用于诗词及精美的现代短文.其重点应放在指导学生朗读和背诵上,使学生目视其文、口发其声、耳闻其音、心通其情、意会其理,达到 言似出于吾之口、意似出于吾之心 的理想境界.其主导教法就是:学生自读疏通字音,教师范读演示读法,并进行背诵方法的指导,学生仿读,尝试背诵,最后达到完整背诵.如一文的背读教学.

主 题 词：朗读能力 背诵能力 语文教学 能力培养 背读教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203404259...