孕妇学校课程设计和教学方式的研究进展

作     者：葛圆 雪丽霜 覃桂荣 刘素娥 麦蔚莹 徐辉全 

作者机构：广西医科大学第一附属医院产科广西南宁530021 广西柳州市人民医院 

基　　金：广西壮族自治区教委资助课题(桂教科研 26号) 

出 版 物：《中国妇幼保健》 (Maternal and Child Health Care of China)

年 卷 期：2009年第24卷第2期

页      码：154-156页

摘      要：孕妇学校通过传播围产期知识,影响孕妇个体健康行为,从而使孕妇保持健康的精神、身体、心理、社交状态,最终健康顺利地完成分娩.因此,办好孕妇学校是各级医院非常重要的工作.然而,目前孕妇学校教育面临着教学方式与课程设计改革的核心问题.回顾我国孕妇学校发展史,结合国内外孕妇学校相关文献,将孕妇学校教学方式与课程设计改革研究现状综述如下.

主 题 词：孕妇学校 教学方式 课程设计 健康行为 学校教育 围产期 发展史 国内外 

学科分类：1004[医学-公共卫生预防医学类] 100404[100404] 10[医学] 

馆 藏 号：203404384...