公办高校自主办学的制度分析、现实困境及对策研究

作     者：杨喜军 

作者机构：广西机电职业技术学院 

基　　金：广西高校科学技术研究项目"基于绩效管理的高校扁平化二级管理研究"(项目编号:KY2015LX698)的阶段性研究成果 

出 版 物：《机械职业教育》 (Vocational Education for Mechanical Industry)

年 卷 期：2018年第11期

页      码：5-9页

摘      要：我国公办高校普遍存在权力诉求主体多元化、路径依赖顽固化、管理结构复杂化等问题,需要通过制度创新构建新型政府关系,认真落实有关制度规定,最大限度地向公办高校放权,严格制度设计防止出现新的权力寻租;建构多元主体共同参与的治理平台——董事会,董事会会员应体现最广泛的代表性,会员待遇贯彻非经济性原则,赋予高校党委政治否决权,健全议事规则与决策程序,明确董事会权力和学术权力的边界。

主 题 词：办学自主权 制度分析 现实困境 对策与建议 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.11.002

馆 藏 号：203404410...