非核心教学社会化:“互联网+”时代的教学组织结构变革

作     者：张魁元 尚俊杰 ZHANG Kuiyuan;SHANG Junjie

作者机构：北京大学党委组织部北京100871 北京大学教育学院北京100871 

基　　金：未来教育高精尖创新中心科研项目"2030未来学校"课题(AICFE-10-002) 

出 版 物：《开放教育研究》 (Open Education Research)

年 卷 期：2018年第24卷第6期

页      码：29-38页

摘      要：全球化推动了高等学校在全球教育市场的竞争。在经历了后勤与管理服务社会化改革后,教学社会化在非精英大学开始显露端倪,聘请兼职教师授课、联合企业研发与运维课程、购买教学资源与服务成为高校集约资源的竞争策略。本文从国际比较与组织发展的视角探讨高校非核心教学社会化的趋势与问题,重点关注教学系统设计、教学体系重构、组织结构变革、学习环境再造、学习评价变革五个维度的教学组织变革社会化倾向。与"互联网+"时代的企业组织一样,高校同样关注产品、服务、数据三个维度的竞争。借助研发社会化、服务社会化、信息社会化的途径,高校可以合理评估教学的交易成本,推动教学组织结构变革,这将有助于推动高校关注核心使命、提升竞争优势,在高校间以及与外部组织的竞争中赢得发展机会与空间。

主 题 词：教学社会化 教学组织 高等教育综合改革 教育管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13966/j.cnki.kfjyyj.2018.06.003

馆 藏 号：203405097...