应用型本科人才培养的理论力学课程模块化改革研究与实践

作     者：徐启圣 余国江 王修武 吕刚 白琨 XU Qi-sheng;YU Guo-jiang;WANG Xiu-wu;LV Gang;BAI Kun

作者机构：合肥学院机械工程系 合肥学院教学质量监控与评估处 安徽医科大学临床医学院 

基　　金：安徽省教育厅2016年高等学校省级质量工程项目"机械设计制造及其自动化专业综合改革试点"(2016zy104) 合肥学院2017年安徽省质量工程省级规划教材"合肥学院模块化改革系列教材"(2017ghjc189)中的子项目"刚体运动力学模块化教材"资助 

出 版 物：《合肥学院学报（综合版）》 (Journal of Hefei University：Comprehensive ED)

年 卷 期：2018年第35卷第5期

页      码：121-126页

摘      要：当前,应用型院校本科专业的理论力学课程存在内容多、课时少,知识要点之间独立,且用传统教学模式居多等问题,不利于教学效果的提高。为此,我们从研究对象、内容体系、教学模式、问题分析等方面对理论力学课程进行模块化改革,并借鉴跨学科培养的现象教学法,提出现象驱动的集成反馈教学模式,通过多主体互动、多元化反馈、多维度考核,强化培养学生的力学思维和综合能力。

主 题 词：应用型本科 理论力学 课程模块化 现象教学法 集成反馈教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-162X.2018.05.023

馆 藏 号：203407403...