数学课堂提问的艺术

作     者：梁玉兰 

作者机构：山西雁北师范学院朔州分院 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2004年第11期

页      码：57-58页

摘      要：中学数学教学很重要的目的之一就是发展学生的思维,而问题正是启发学生思维的动力.数学课堂教学实质是教师与学生双方共同设疑、释疑、解疑的过程,是以问题的解决为核心展开的.提问是老师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带.好的提问能引导学生获得知识,提高能力,积极思维,探索解决问题的途径.那么如何提高课堂提问的效果呢?

主 题 词：数学课堂提问 积极思考 回答 教师提问 艺术 数列 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2004.11.036

馆 藏 号：203407980...