浅谈声乐课课堂教学中学生能力的培养

作     者：王跃萍 

作者机构：徐州师范大学音乐系艺术徐州221009 

出 版 物：《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 (The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music))

年 卷 期：2001年第19卷第2期

页      码：71-72页

摘      要：随着高校教学改革的逐步深入,作为高师音乐系中的重要基础课之一的声乐课也迫切需要进行改革.众所周知,高师声乐教学的目的是培养学生不仅具有一定的演唱技巧,还要具有作为未来的中学音乐教师所必须具有的声乐教学、训练和辅导能力,做到既"会唱"又"会教".目前,由于受各方面条件的制约,高师声乐教学的主要形式基本上还是课堂教学.因此,要培养出面向21世纪全面发展的新型中学音乐教育人才,首要的任务就是充分利用课堂教学时间,努力提高声乐教学质量.本文联系笔者十几年的教学实践,就课堂教学与能力的培养之间的关系,以及如何通过课堂教学培养学生的能力,谈一点体会,供同仁们参考.

主 题 词：高师声乐教学 声乐课 高师音乐 演唱技巧 训练 联系 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-5736.2001.02.020

馆 藏 号：203408621...