“互联网+”环境下应用型地方院校《计算机应用基础》课程混合教学模式研究

作     者：白红英 王慧 马丽 

作者机构：鄂尔多斯应用技术学院数学与计算机工程学院内蒙古鄂尔多斯017000 

基　　金：2017年鄂尔多斯应用技术学院重点教改项目“基于‘MOOC+SPOC+翻转课堂’的C语言程序设计课程混合教学模式改革研究”(JYZD2017002) 

出 版 物：《中国教育信息化》 (Chinese Journal of ICT in Education)

年 卷 期：2018年第24卷第21期

页      码：68-71页

摘      要：新时代,应用型地方院校在面临办学基础薄弱的情况下,在促进转型发展的同时需要更加突出实践教学,且避免盲目跟风。本文针对应用型地方本科院校的《计算机应用基础》课程,提出"课堂教学+在线教学+实践教学"三位一体混合教学模式以及该模式下的考核评价机制,说明混合教学模式过程与优点以及教学效果。教学实践表明该模式提高了学生的自主学习能力、动手实践能力和团队协作能力。

主 题 词：互联网+ 应用型地方院校 计算机应用基础 混合教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203409289...