班主任反思活动的设计与实施

作     者：卢纯苓 张乔云 

作者机构：天津市津南区咸水沽第三小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2007年第11期

页      码：42-43页

摘      要：几年来，我校对班主任反思活动进行了有针对性和系统的设计与实旌，基本做法如下： 一、审视班主任反思活动的目的和内容 班主任岗位的专业性、特殊性逐渐被人们所关注，素质教育对中小学班主任素养的要求越来越高。中小学班主任正面临者新挑战，只凭经验已经不能很好地完成班主任工作。班主任必须具有较高素质和人格魅力，不断提高师德水平、专业知识素养和专业能力。

主 题 词：班主任工作 设计 专业知识素养 素质教育 人格魅力 师德水平 专业能力 中小学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0493-2099.2007.11.018

馆 藏 号：203409504...