时光——高段儿童美术设计创想课程

作     者：岳玎 

作者机构：四川省成都市青少年宫美术学校 

出 版 物：《少儿美术》 (Children Art)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：38-40页

摘      要：教学对象：11岁以上的孩子课时：10课时材料准备：铅笔1B-10B、彩色铅笔、擦子、纸笔、直尺、圆规、美工刀、素描纸、牛皮纸、灰卡纸、黑卡纸。课程构思与探索：儿童美术高段的孩子们，拥有在中低段培养出来的创造性思维能力，又有高段前期素描基础的介入，此时需在细微观察、细致刻画和信息处理上进行培养。利用创造性设计课程和精微素描相结合的课程形式，让孩子们用另一种视角去观察事物，在另一种维度上去思考事物。让孩子们的艺术思维和设计思维相互融合，同时启发孩子的心智。如何在有限的空间创造无限的可能，这是这个阶段的孩子应该去探索的。

主 题 词：课程形式 儿童美术 美术设计 创造性思维能力 素描基础 彩色铅笔 牛皮纸 创造性设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203409673...