加油站

出 版 物：《基础教育课程》 

年 卷 期：2005年第3期

页      码：20-21页

摘      要：1.“三个阶段二轮反思”行动教育经典模式:顾泠沅将“行动教育”模式划分为三个阶段:关注个人已有经验的行为阶段、关注新观念支撑下的设计阶段、关注学生获得的新行为阶段。承接这三个阶段的是专业引领下的两轮合作反思:一是反思已有行为与新理念。

主 题 词：三个阶段 新观念 反思 加油站 行为 设计阶段 教育 新经验 行动 新理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203411192...