我国医学院校临床医学专业课程体系改革现状分析

作     者：黄蕾 徐磊 蔡巧玲 HUANG Lei;XU Lei;CAI Qiao-ling

作者机构：同济大学附属同济医院教学管理处上海200065 同济大学医学院教学办公室 

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“我国临床医学专业课程体系改革的现状和发展趋势的研究”(2010-03-13) 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2011年第31卷第6期

页      码：852-855页

摘      要：医学院校课程体系改革是近年来医学教育研究的热点问题。在学习国内外文献的基础上，我们自行设计了课程改革现状调查问卷，对我国22所设有临床医学专业的医学院校进行了问卷调查，了解其是否开展了课程体系改革研究。同时，对其中已经进行课程体系改革的14所医学院校进行了深入的调查，包括课程改革的主要目的；改革后的课程模式、教学方法、考评体系；改革前后的学时变化；改革效果评价；课程改革的主要困难等内容。最后，对调查结果进行了统计分析，并对一些主要问题进行了探讨。

主 题 词：临床医学专业 课程体系改革 问卷调查 现状分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.020

馆 藏 号：203411432...