幼儿园艺术教育课程利用民间童谣的价值、原则和方式

作     者：刘传莉 王元凯 

作者机构：山东师范大学教育学院 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)

年 卷 期：2012年第6期

页      码：7-9页

摘      要：当今世界幼儿教育．越来越多的国家在关注幼儿对本民族、本地区优秀的艺术成就的学习。在我国。幼儿教育的实践研究表明．对幼儿进行民间艺术的熏陶是可能的也是必要的。民间童谣是广大劳动人民群众集体智慧的结晶．作为民间艺术的一种形式，它具有寓教于乐、富于想象．将现实生活与理想追求相结合的创造性的艺术特征．

主 题 词：民间艺术 艺术教育课程 幼儿园 童谣 价值 利用 幼儿教育 艺术成就 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.06.003

馆 藏 号：203411547...