看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅论语文课堂教学的导入艺术 收藏
浅论语文课堂教学的导入艺术

浅论语文课堂教学的导入艺术

作     者:陈振玲 

作者机构:福建省古田县第一小学 

出 版 物:《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期:2013年第13期

页      码:71-72页

摘      要:俗话说,良好的开端是成功的一半。上课伊始,如果教师能巧妙设置一个别开生面的开头,吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,进而让他们以最佳的学习状态投入课堂学习中,就为高效的课堂教学打下了基础。可见,好的导入如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。下面我结合自己的教学实际谈谈课堂教学的导入艺术。

主 题 词:语文教学 课堂 导入 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203411948...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分