系统分析与设计课程的双向驱动案例教学法

作     者：朱磊 徐传运 张杨 

作者机构：中国联合网络通信有限公司重庆市分公司重庆401121 重庆理工大学计算机科学与工程学院重庆400050 重庆师范大学计算机与信息科学学院重庆400047 

基　　金：重庆师范大学基金项目(11XWB026) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2014年第5期

页      码：84-86页

摘      要：针对系统分析与设计课程的特点和当前存在的主要问题,根据长期的教学实践基础,提出案例引导教学法和五步实践教学法,以案例作为课程的核心,采用"把理论融入案例、从案例中抽取理论"的双向思维方式,通过"从实践中来、到实践去"的双向过程,解决系统分析与设计课程在教学过程中面临的难题。

主 题 词：系统分析与设计 双向驱动 案例教学法 实践能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.05.019

馆 藏 号：203412293...