不同学历护生实习前护理伦理认知水平的调查分析

作     者：唐艳华 陈海金 刘晓英 王洪奇 桑美丽 郭丹 张丽红 

作者机构：山西医科大学护理学院太原市030001 山西医科大学第二附属医院 山西医科大学人文社会科学学院太原市030001 

出 版 物：《中国护理管理》 (Chinese Nursing Management)

年 卷 期：2014年第14卷第7期

页      码：724-727页

摘      要：目的:了解实习前不同学历层次护生的护理伦理认知水平,为针对性地开展护理伦理教育提供理论依据。方法:采用自行设计的护生护理伦理认知问卷对30名中专护生、104名大专护生、220名本科护生进行问卷调查。结果:本科护生护理伦理认知总均分为(3.11±0.26)分、大专护生为(2.70±0.26)分,中专护生为(2.27±0.22)分,实习前不同学历护生护理伦理认知总均分和知情同意、医疗最优化、医疗保密、生命价值原则维度得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论:不同学历护生的临床护理伦理认知有差异,根据不同学历采取不同的教学方法对提高护生整体的护理伦理认知水平十分必要。

主 题 词：学历 护生 护理伦理 认知 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1756.2014.07.017

馆 藏 号：203412614...