中职英语核心词汇教学的实践研究

作     者：马利娟 

作者机构：浙江省富阳市城镇职业高级中学浙江富阳311400 

基　　金：作者承担的杭州市2013年度教师小课题"核心词汇教学:中职学生英语语用能力培养的载体设计与实施"(编号:13ZK09017)的研究成果之一 该成果于2014年4月获杭州市教师小课题研究成果一等奖 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2014年第30卷第23期

页      码：18-21页

摘      要：英语是中职学生必修的公共基础课之一。由于词汇量不足,词汇教学主次不分、重讲解轻运用、重机械记忆轻策略运用等现象的存在,中职学生无法主动开口与他人进行意义交流。本文以中职学生英语学业基础为起点,以学生周围的世界和生活为参照对象,以《大纲》所列1 900个核心词汇及由这些词汇延伸出的500个左右习惯用语和固定搭配为突破口,结合教学主题,开展中职英语核心词汇教学研究,让中职学生运用核心词汇主动开口参与语言实践,提升语用能力。

主 题 词：中职英语教学 核心词汇教学 教学方法 语用能力 载体设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203412646...