将化学小实验更好地融入小学科学教学

作     者：李书静 李可 佟开鑫 Li Shujing;Li Ke;Tong Kaixin

作者机构：周口师范学院化学化工学院河南周口466000 

出 版 物：《云南化工》 (Yunnan Chemical Technology)

年 卷 期：2018年第45卷第9期

页      码：251-252页

摘      要：提出了将化学小实验更好的融入小学科学教学的策略和方法,即在把握好教师的引导身份的基础上,结合学生的心理特点,利用精心设计的化学实验,以科学探究为主,可以提高小学生的科学素养,并为学生未来的发展奠定坚实的基础。

主 题 词：科学教学 化学小实验 科学素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-275X.2018.09.115

馆 藏 号：203414712...