“因材施教,言简理尽”——山区半山区定向班教学体会

作     者：张景龙 王红禄 

作者机构：首都医科大学良乡教学医院皮肤性病科北京102401 

出 版 物：《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)

年 卷 期：2018年第32卷第11期

页      码：82-84页

摘      要：文章总结了10年间为山区半山区定向班学生讲授皮肤性病学课程的经验。认为在课堂教学中应该"突出重点",时刻围绕大纲中要求"掌握"的内容设计教案和课件,简明扼要便于学生掌握。在与学生们交流中积极了解学生们的兴趣点,授课时巧妙联系临床实例力求做到"寓教于乐"。在考试时采用"套概念"的方式围绕核心内容,适当降低病例分析题难度。在日常教学中积极与学生们沟通,体会学生的心态,采取"循循善诱""攻心为上"的策略引导学生端正态度、认真学习,为其毕业后从事全科医学专业打下坚实基础。教学中应不断总结、调整、改进,时时贯彻"因材施教,言简理尽"的教学思想。

主 题 词：山区半山区定向班 皮肤性病学 全科医学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-6763.2018.11.046

馆 藏 号：203414982...