探究小组合作学习教学模式在中职会计教学中的运用

作     者：邓启兵 

作者机构：浙江广播电视大学吉安学院 

出 版 物：《职业》 (Occupation)

年 卷 期：2018年第32期

页      码：82-83页

摘      要：目前,我国的教育改革理念已经全面渗透到教育的各个环节中,尤其是以"小组合作学习"为主的教学形式,备受青睐。在教学当中运用小组合作学习模式,能够科学合理地调动学生自主学习的积极性,也能进一步提升课堂的教学效果和教学质量。因此在中职会计教学当中,应合理地运用小组合作学习教学模式,真正为中职生设计科学合理的会计教学策略,以此来为中职生未来稳定发展奠定坚实基础。笔者通过研究小组合作学习教学模式在中职会计教学中的运用情况,对当前教学中存在的问题进行分析,从而制定合理的小组合作学习策略,为中职生学习水平的提升提供有益的借鉴。

主 题 词：小组合作学习 中职 会计教学 教学模式运用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203415469...