四个“融入”为礼仪教育提“效”

作     者：林卫红 

作者机构：福建省厦门市实验小学 

出 版 物：《学校管理》 

年 卷 期：2018年第5期

页      码：49-50页

摘      要：《论语》曰：＂不学礼,无以立。＂礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现,是做人的基本要求。我校根据各年龄段学生的特点,积极进行顶层开发、设计与实施,使学生的礼仪教育收到良好效果。

主 题 词：礼仪教育 《论语》 外在表现 道德修养 文化修养 年龄段 学生 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203415645...