高职“卓越医生”培养模式研究

作     者：温茂兴 WEN Mao-xing

作者机构：襄阳职业技术学院医学院湖北襄阳441021 

基　　金：襄阳职业技术学院2016年度重点教学研究课题(XZZD1604) 

出 版 物：《襄阳职业技术学院学报》 (Journal of Xiangyang Polytechnic)

年 卷 期：2018年第17卷第6期

页      码：86-88,96页

摘      要：背景:教育部卫生部于2012年启动卓越医生教育培养计划,临床医学大专"3+2"卓越医生教育培养项目旨在为基层医疗卫生机构培养急需的助理全科医生。教育部卫生部批准了125所高校作为项目试点学校。对象:襄阳职业技术学院临床医学专业2013-2015级"3+2"卓越医生教育实验班。方法:申报项目,行业调研,制订方案,课程设计,教学组织,条件建设,临床培训,理论培训,基层实践,过程考核及结业考核。结果:形成了一整套卓越医生教育的规范性文件,构建了卓越医生教育的襄职模式,编纂了卓越医生教育的校本教材,为基层全科医生队伍建设补充了急需人才,促进了临床医学专业学生的高质量就业。

主 题 词：卓越医生 助理全科医生 教学模式 临床培训 基层实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-6584.2018.06.023

馆 藏 号：203415934...