微课程在幼师高专计算机教学中的应用及效果分析——基于翻转课堂教学模式

作     者：王美林 

作者机构：内蒙古民族幼儿师范高等专科学校内蒙古鄂尔多斯017000 

基　　金：2016年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目"微课程在幼师高专计算机教学中的应用研究"(项目编号:NJZY16528)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中小学电教（综合）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2018年第11期

页      码：66-70页

摘      要：随着信息技术的不断发展,微课程这种新型教学形式在教学中也被进一步应用,但经调查发现,在幼师高专计算机教学中仍以讲授式教学为主。为了改善目前幼师高专计算机教学现状,笔者经过前期分析,设计并开发了"IF函数"和"排序"两个微课程,随后通过实验法将微课程在实验班进行了应用,最后对后测问卷、观察记录及集体访谈记录和微测试成绩进行了统计分析,发现微课程与翻转课堂相结合的教学模式可以有效提高学生的学习效率。

主 题 词：微课程 计算机 幼师高专 ADDIE模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203416086...