看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >和声学“翻转课堂”模式下的教学策略研究 收藏
和声学“翻转课堂”模式下的教学策略研究

和声学“翻转课堂”模式下的教学策略研究

作     者:崔东伟 

作者机构:包头师范学院音乐学院 

基  金:"包头师范学院2016年本科教学改革立项项目 编号BSJG2016Y003"成果之一 主持人:崔东伟 

出 版 物:《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期:2018年第22期

页      码:133-134页

摘      要:"翻转课堂"是从英语"Flipped Class Model"翻译过来的术语,一般被称为"翻转课堂式教学模式"。旨在由传统的"以教师为中心"的教学模式向"以学生为中心"的教学模式转变,它强调学生的主观学习与参与教学的意识。《和声学》通过一些教学策略的影响,学生可通过课下收集资料、小组讨论、查看知识点图文信息、观看教学微课等方式主动的学习、参与教学活动。

主 题 词:和声学 教学策略 四部和声 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号:203416257...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分