基于核心素养对“摩擦力”内容的教材分析

作     者：蔡孝文 周新雅 周行 吕露 

作者机构：江西师范大学物理与通信电子学院江西南昌330022 

出 版 物：《物理之友》 (Friends of Physics)

年 卷 期：2018年第34卷第11期

页      码：24-25,28页

摘      要：本文针对6种版本的初中物理教材,从摩擦力内容的知识结构、呈现方式以及核心素养的体现等方面,分析"摩擦力"这节内容的异同和优缺点,并对教学设计提出建议。

主 题 词：摩擦力 教材比较 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203416375...