看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高校思想政治理论课“因材施教”典型创新案例研究——基于清华大学思想政治... 收藏
高校思想政治理论课“因材施教”典型创新案例研究——基于清华大学思想政治理论课教学实践创新

高校思想政治理论课“因材施教”典型创新案例研究——基于清华大学思想政治理论课教学实践创新

作     者:刘承昊 华表 丁威 Liu Chenghao;Hua biao;Ding Wei

作者机构:清华大学马克思主义学院北京100084 重庆理工大学重庆400054 

基  金:重庆市教育评估研究会重点课题"基于慕课视角的高校思想政治理论课教学评价研究"(PJY201702) 重庆理工大学研究生教改项目"基于网络教学互补的研究生思想政治教育理论课程实践教学改革研究"(YJG2016205)的阶段性成果 

出 版 物:《北京教育(德育)》 (Beijing Education)

年 卷 期:2018年第11期

页      码:59-63,85页

摘      要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人",要"因事而化、因时而进、因势而新"。全国各地高校纷纷创新思想政治理论课教学模式,实现思想政治理论课与各类学科"同向同行"。清华大学在首届全国高校思想政治理论课"赤子初心"学生艺术作品巡展这一"因材施教"的典型创新案例中,探讨打造思想政治理论课与艺术类学科学习结合的教学平台,推动思想政治理论课教学与学生专业学习、学生日常思想政治教育与思想政治理论课建设的深度融合。

主 题 词:思想政治理论课 “因材施教” 艺术创作 “赤子初心” 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203416546...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分