基于乡土特色资源的“认识生物的多样性”教学设计与反思

作     者：陈玉华 

作者机构：福建省尤溪第一中学三明365100 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2018年第43卷第12期

页      码：26-27页

摘      要：以尤溪景观为切入点,让学生通过对乡土特色资源的调查、收集与展示,从宏观到微观感性认识"生物多样性",再通过小组讨论等方式自主构建"生物多样性的概念",并升华热爱乡土文化资源的情感。

主 题 词：乡土特色资源 调查 生物多样性 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2018.12.011

馆 藏 号：203416688...