日本高等艺术教育的特点经验及启示

作     者：韩聃 HAN Dan

作者机构：西安建筑科技大学陕西西安710055 

基　　金：教育部人文社科项目"中日文化的融合与冲突:世阿弥能乐论对日本能剧的影响研究"(编号:17YJC752005) 陕西省教育厅专项科研计划项目"日本古典能剧‘唐事物’素材考察研究"(编号:18JK0420) 

出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年 卷 期：2018年第36卷第12期

页      码：87-91页

摘      要：艺术教育基于传统,以教育全球化、现代化为指向,正在为越来越多的国家所重视。日本高等艺术教育坚持将艺术教育与科学教育并重、重视艺术教育的可持续发展问题,并能坚持艺术教育的产学研相结合。通过扫描日本高等艺术教育的基本理念与实践,结合我国高等艺术教育存在的问题,分析我国高等艺术教育存在的问题。应该强化艺术教育的通识性,明确高等艺术教育的性质;厘清培养目标,准确定位高等艺术教育的学科地位;融合艺术课程与方法,创新高等艺术教育培养模式。

主 题 词：日本 艺术教育 高等教育 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203416766...