社会主义核心价值观视域下师范生师德培育路径分析

作     者：胡平建 王琴 HU Pingjian;WANG Qin

作者机构：乐山师范学院文学与新闻学院四川乐山614000 牟子学校四川乐山614000 

基　　金：四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川中小学教师师德研究中心课题"社会主义核心价值观传播下的师范生师德培育研究"(CJSD16-09) 

出 版 物：《乐山师范学院学报》 (Journal of Leshan Normal University)

年 卷 期：2018年第33卷第11期

页      码：112-117页

摘      要：师德是师范教育的重要组成部分,其成效关系到培养的师范生是否是社会主义事业合格的建设者与接班人。社会主义核心价值观是中华民族的伟大思想支柱,也是师范生师德培养的核心内容。抓好师德教育,是社会主义核心价值观落地的重要体现。从人才培养方案的顶层设计、教师的言传身教、校园文化的熏陶、实践服务等方面探索社会主义核心价值观融入师范生教育培养的全过程,对培育师范生师德具有重要的指导意义和借鉴价值。

主 题 词：社会主义核心价值观 师范生 师德 路径分析 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2018.11.017

馆 藏 号：203416935...