目标模式与儿童社会性课程目标的建构

作     者：庞丽娟 郑三元 

作者机构：北京师范大学教育系 湖南师范大学教育科学学院 

出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)

年 卷 期：2002年第23卷第1期

页      码：84-87页

摘      要：目标问题是任何课程设计都不能回避的问题 ,目标模式是课程设计模式的一种。目标模式在幼儿园课程编制领域得到广泛的运用 ,对于幼儿园社会性课程设计与实施在某些方面是有借鉴意义的。建构儿童社会性课程目标时必须超越目标模式的局限 ,实现社会性教育显性目标和隐性目标的同构。

主 题 词：目标模式 课程设计 幼儿园 社会性教育 社会性课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

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馆 藏 号：203418215...