信息技术课堂教学收尾艺术的探索

作     者：吴信响 

作者机构：安徽省亳州市第一中学电教中心 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2009年第14期

页      码：25-25页

摘      要：结尾是课堂教学中不可缺少的重要环节，必须精心设计、讲究艺术，这样才能提高课堂教学效率，激发学生继续学习的强烈欲望。有些教师在课堂结束时草率收场，明显影响了教学的整体效果。明代文学家谢榛说得好：“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，

主 题 词：课堂教学效率 信息技术 艺术 收尾 继续学习 整体效果 文学家 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2009.14.018

馆 藏 号：203418536...