跨越式小学英语听说课教学模式——兼评Cooking with Mocky教学设计

作     者：尉小荣 韩秋枫 丁杰 

作者机构：北京师范大学现代教育技术研究所 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2011年第17期

页      码：36-38页

摘      要：跨越式小学英语课堂始终坚持“以言语交际为中心”的理念，以这种理念为指导开展的课堂教学活动，要为学生听、说能力训练仓峻良好的言语交际环境。本文从跨越式常见的英语课堂出发，建构出一种以言语交际为中心的课堂教学模式，并进一步解释了跨越式英语课堂的三大教学环节（如下页图所示）。

主 题 词：课堂教学模式 跨越式 英语 教学设计 小学 课堂教学活动 说课 能力训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2011.17.023

馆 藏 号：203418536...