多元智能与教育技术应用理念指导下的创意教学

作     者：鲁士发 

作者机构：天津市电化教育馆 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2011年第10期

页      码：52-53页

摘      要：哈佛大学著名发展心理学家霍德华·加德纳提出的多元智能理论认为,人的智能是多元的,至少拥有9种,即言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、音乐—节奏智能、身体—运动智能、人际—交往智能、自我反省智能、自然观察智能、存在智能。

主 题 词：多元智能理论 创意教学 技术应用 教育 自然观察智能 心理学家 哈佛大学 语言智能 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0493-2099.2011.10.025

馆 藏 号：203419120...