加强自主探究学习 提高信息表达能力——“‘父亲’的变化——形状补间动画”教学设计

作     者：张辉 

作者机构：慈溪市长河初级中学315326 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：88-89页

摘      要：1教材分析 本课选自浙江教育出版社出版的宁波版《信息技术》教材八年级下第八课＂人类的进化——形状补间动画＂。本课的学习目标有两个：一是认识运动补间动画与形状补间动画的区别;二是学会制作形状补间动画。

主 题 词：浙江教育出版 教材分析 自主探究学习 学习方法 动画制作 信息表达 常用工具 关键帧 整体认知 信息技术 

学科分类：081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2015.09.088

馆 藏 号：203419961...