以学案为引领,打造高效语文课堂

作     者：李坤 

作者机构：江苏扬州市宝应县画川高级中学 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：32-33页

摘      要：高中语文学案的编写、设计和使用影响着教师的教学质量,也是决定教师课堂目标是否达成的决定性因素。针对高中语文教学目标的要求,语文学案的设计应该建立在学生语文水平的基础上进行分年级编制,根据不同的高中年级编制难度不同的教学学案,既能帮助教师教学目标的达成,也能提升语文课堂的教学效率。

主 题 词：学案 高中语文教学 课堂目标 教学背景 互动式教学模式 互动型 课堂教学目标 教学质量 课堂教学要求 《劝学》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-419X.2015.12.027

馆 藏 号：203420152...